MODÜL/ DERS TANIMLARI

Modül 1: Dersin Öğrenme Çıktıları 

Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler aşağıdaki becerileri kazanırlar: 

• ÖÇ 1 (Dinleme): Günlük hayatta sıkça kullanılan çok temel kelimeleri, kalıpları, kendisiyle ve ailesiyle ilgili yavaş ve net konuşulan basit cümleleri anlayabilir, ana fikri kavrayabilir. Duygular, talimatlar, diyaloglar gibi kısa metinleri anlayabilir, ses tonundan duyguyu ve tutumu sezebilir.
• ÖÇ 2 (Okuma): İlanlar, afişler, kataloglar, kısa kişisel mektuplar veya basit yön tariflerindeki somut ve tanıdık isimleri, kelimeleri ve temel cümleleri kavrayabilir. Kısa hikâye, ilân, e-posta, haber, broşür gibi metinleri okuyabilir, ana fikir ve yardımcı fikirleri ayırt edebilir ve basit çıkarımlar yapabilir.
• ÖÇ 3 (Konuşma/Karşılıklı İletişim): Karşısındaki kişinin yavaş konuşması ve yardımcı olması koşuluyla basit düzeyde iletişim kurabilir; kendini, çevresini tanıtabilir ve temel ihtiyaçlarını (alışveriş, adres sorma vb.) ifade edebilir. Kısa sunumlar yapabilir, görüş bildirebilir, basit karşılaştırmalar yapabilir.
• ÖÇ 4 (Yazma): Kısa, basit notlar, mesajlar ve kişisel formlar (otel kayıt formu gibi) yazabilir; geçmiş zaman ve gelecek zaman planlarını içeren kısa metinler kaleme alabilir. Basit hikâyeleri ve kişisel deneyimleri anlatabilir, kısa paragraf yazımında bağlaçları doğru kullanabilir.
• ÖÇ 5 (Dil Bilgisi& Kelime Bilgisi): Alfabe ve ses bilgisi, isim yapısı ve ekleri, zamirleri basit fiiller ve basit zamanlar, zaman- gün- ay, sayı bilgisi, basit cümle yapısı, sabit ifadeler& selamlaşma- tanışma, kişisel bilgi ve aile, temel fiiller ve temel isimler, yer- yön kelimeleri, yiyecek içecek ifadeleri, renkler ve basit sıfatlar, soru kelimeleri, giysiler, basit duygu ve durumlar, hâl ekleri, karşılaştırma yapıları, isim ve sıfat tamlamaları, zamanlar ve kipler, temel düzeyde fiilimsiler, cümle yapıları ve basit bağlaçlar, soru kalıplar, karışık zaman ifadeleri, yardımcı fiiller ve kalıplar, iletişimsel kalıplar& Kişisel bilgiler ve günlük yaşam kelimeleri, ev ve yaşam alanına dair- iş ve mesleklere dair kelimeler, ulaşım-yol tarifi kelimeleri, sağlık temalı kelimeler, hava durumu ve doğaya- duygular ve zihinsel durumlara dair ifadeler, çeşitli fiiller; hâkim olduğu konulardır.
• ÖÇ 6 (Kültür): Türk selamlaşma ve nezaket kuralları. Günlük yaşam alışkanlıkları (kahvaltı kültürü- çay/ kahve kültürü). Bayramlar ve geleneksel kutlamalar. Türk isimleri, takvim, saat kullanımı. Türk yemek kültürü. Bayramlar ve kutlamalar. Türkiye’nin şehirleri ve turistik yerleri. Misafir ve hediye kültürü. Türk dizileri, müzikleri, geleneksel sanatlar.

Modül 2: Dersin Öğrenme Çıktıları 

Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler aşağıdaki becerileri kazanırlar:

• ÖÇ 1 (Dinleme): Okul, iş ve sosyal hayat gibi tanıdık konularda, net bir dille yapılan konuşmaların, radyo/televizyon programlarının ve güncel tartışmaların ana hatlarını ve detaylarını anlayabilir. Uzun tartışmaları ve akademik sunumları takip edebilir. Görüş, ton ve imâ edilen anlamı ayırt edip konuşmalardaki geçiş ifadelerini tanıyabilir.
• ÖÇ 2 (Okuma): Güncel olaylarla, ilgi alanlarıyla veya mesleki konularla ilgili yazılmış, karmaşık dil bilgisi yapıları barındıran makaleleri, raporları ve edebi metinleri analiz edebilir. Farklı türde metinlerin yapısını ve söylemini analiz edebilir, örtük anlamları ve imâ edilen mesajları çıkarabilir, farklı bakış açılarını karşılaştırabilir.
• ÖÇ 3 (Konuşma/Karşılıklı İletişim): Türkçeyi ana dili olarak konuşan kişilerle belirli bir akıcılık ve doğallık içinde iletişim kurabilir; soyut konular üzerinde fikir yürütebilir, tartışmalara aktif katılarak kendi görüşünü savunabilir. Fikirlerini organize ederek ifade edebilir, gerekçe sunabilir, karşı argüman üretebilir. Görüşünü kültürel ve toplumsal bağlamda temellendirebilir.
• ÖÇ 4 (Yazma): İlgi alanına giren geniş bir konu yelpazesinde açık ve detaylı metinler (kompozisyon, resmi/gayriresmi e-postalar) yazabilir; bir konunun olumlu ve olumsuz yönlerini sunarak neden-sonuç ilişkileri kurabilir. Giriş gelişme sonuç bölümleriyle düzenli metin yazabilir. Görüş bildirebilir, görüşlerini örneklerle gerekçelendirebilir. Akademik paragraf, deneme ve rapor yazabilir.
• ÖÇ 5 (Dil Bilgisi& Kelime Bilgisi): Ses ve yazım kuralları, fiil zamanları ve kiplerin tüm temel kullanımları, fiilimsiler, birleşik zamanlı fiiller, isim ve fiil cümlelerinde karmaşık yapılar, bağlaçlar ve cümle bağlantıları, zaman- sıklık ifadeleri, iletişimsel kalıplar& Günlük yaşam ve alışkanlık kelimeleri, eğitim ve kariyer ifadeleri, sosyal yaşam ve kültürel kelimeler, gelecek planları ve hedefler, doğa ve çevre- sağlık kelimeleri, medya ve teknoloji ifadeleri vb., zamanların tümleşik kullanımı, zamanlar arası ilişki, derinlemesine fiilimsi kullanımı, cümle türleri, bağlaç ve edat zenginliği, zamirler- sıfatlar ve zarflarda derinlik, yardımcı fiillerle soyut yapılar, sözdizimi ve vurgu, dolaylı anlatım ve aktarım, iletişimsel fonksiyonlar (söylem düzeyinde) & Eğitim- bilim ve akademi kelimeleri, ekonomi ve iş dünyası kelimeleri, hukuk ve toplum ifadeleri, soyut kavramlar ve değerler, küresel sorunlar ve medya, kültür- sanat- edebiyat ifadeleri, duygular ve psikoloji kelimeleri.
• ÖÇ 6 (Kültür): Türk misafirperverliği, aile yapısı, eğitim sistemi. Türk televizyonu, sineması ve edebiyatı. Türkiye’de bayramlar, tatiller ve gelenekler. Günlük yaşam alışkanlıkları ve toplumsal ilişkiler. Kültürlerarası farkındalık. Medya kültürü, toplumsal değişim, şehirleşme. Türk sineması ve edebiyatı. Türkiye’de kadın, aile ve toplum. Kültürel kimlik, göç ve çokkültürlülük. Dilin kültürel kullanımı (deyimsel ifadeler, hitap biçimleri).

Modül 3: Dersin Öğrenme Çıktıları 

Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler aşağıdaki becerileri kazanırlar: 

• ÖÇ 1 (Dinleme): Toplumsal, akademik veya mesleki alandaki karmaşık, uzun ve yapısal olarak tam düzenlenmemiş konuşmaları, konferansları ve sunumları zorlanmadan takip edebilir. Uzun konuşma ve tartışmaları anlayabilir. Duygusal tonlama, ironi, vurgu ve imâ edilen anlamı fark edebilir. Farklı Türkçe aksanlarını ayırt edebilir.
• ÖÇ 2 (Okuma): Hukuki, felsefi, edebi veya teknik içerikli karmaşık ve uzun metinleri, makaleleri okuyup ince ince işlenmiş alt anlamları ve üslup farklarını ayırt edebilir. Ana fikir, yan fikir, imâ edilen anlamları çözümleyebilir.
• ÖÇ 3 (Konuşma/Akademik Sunum): Kendini çok akıcı, hazırlıksız ve doğal bir şekilde ifade edebilir; akademik veya profesyonel düzeyde topluluk önünde ikna edici sunumlar yapabilir, gelen sorulara anında ve esnek yanıtlar verebilir. Dili pragmatik özelliklerine uygun kullanabilir. 
• ÖÇ 4 (Yazma): Karmaşık konularda, iyi yapılandırılmış, akademik yazım kurallarına uygun makaleler (essay), bilimsel özetler (abstract), dilekçeler ve resmi raporlar kaleme alabilir; düşüncelerini pekiştirici alt argümanlarla destekleyebilir. Argümantatif metinler yazabilir. Metinde tutarlılığı, bağdaşıklığı, tonu ve üslup farkını vurgulayabilir.
• ÖÇ 5 (Dil Bilgisi& Kelime Bilgisi): Birleşik zamanlar, rivayet birleşik zamanlar, birleşik fiiller, ki’li bağlaçlar, tezlik- sürerlilik- yaklaşma fiilleri, zarf fiiller ve sıfat fiillerin tamamı, ettirgen- edilgen çatılar, çift ettirgen çatılar, ikilemeler, mecaz anlam, ad aktarması, çift olumsuzluk, anlatım bozukluğu, paragrafta anlam& Akademik ve bilimsel dile dair kelimeler, iş dünyasına dair terimler, hukuk- siyaset- toplum kavramları, edebiyat- felsefe- sanat kavramları, fiil grupları vb.
• ÖÇ 6 (Kültür): Türk gelenekleri, değerleri, toplumsal yaşam biçimleri. Güncel Türk sineması, müziği, edebiyatı. Türk mizahı, ironi ve sözlü kültür unsurları. Kültürel söylemler ve toplumsal konular.