Double Major Program

Project selection, role of the project manager, project organization, project planning, budgeting and cost estimation, scheduling, resource allocation, monitoring and tracking projects using information systems, project control, audit and termination. Exploration of basic tools and techniques. Special emphasis on project leadership, conflict resolution and communication skills, risk analysis and problem solving in team-based projects.

A senior management perspective in exploring the acquisition, development and implementation of plans and policies to achieve efficient and effective information systems. IS strategic alignment. IS plan, infrastructure management. IS/IT governance frameworks, methodologies, best practices. Applications.

Server Side Programming

Introduction to accounting principles and concepts, the recording process, adjusting the accounts and preparing the statements, completion of accounting cycle, accounting for a merchandising operations, and internal control and cash account.

Accounting for notes and accounts receivables, inventory and cost of goods sold, depreciation and amortization of tangible and intangible assets, current and long term liabilities, financial statement analysis, accounting for manufacturing corporations.

Marketing strategy of the firm, selection of target markets and the design of the marketing mix, market segmentation and market coverage strategies.

Internet and Web Programming

Java programming language. Java development environment. Memory allocation and usage. Java development tools. Data management and manipulation using Java. Lab assignments.

Database management systems. Data storage and management. Data model requirements such as security, integrity and reliability. Database design. Preparation of database design document. Lab assignments. Database design and implementation project.

Veri, veri iletişimi ve protokolleri. Internet ve uygulamaları. Internet protokolleri. Ağ tipleri ve kullanım modelleri. Kablosuz ağlar. TCP/IP, UDP, SIP ve diğer güncel protokoller. OSI ve TCP/IP ağ katmanları. Ağ konfigürasyonu.

Information systems and the organization. Importance of timely, accurate and relevant information for decision making. Levels of management and information needs. Integration and coordination of individual business information systems. Applications.

Client – side application design and development. Related technologies such as HTML, Javascript, and CSS. Lab assignments and projects.

Traditional and object-oriented systems development. Contemporary conceptual modeling tools and languages for information systems. Systematic methodology for analyzing a business problem and specifying the requirements for the information systems. Lab assignments and projects.

Software process models and improvement. Agile methods. Application architecture design. Rapid software development. Verification and validation. Emerging approaches and technologies; aspect oriented, model-driven, service-oriented software engineering. Case studies.

History of programming languages. Programming paradigms. Solving problems. Fundamental programming concepts. Integrated development environments. Compiling. Running. Debugging. Syntax. Semantics. Variables. Expressions. Assignments. Selections. Loops. Computer structures and algorithms. The components of Java. Memory management in Java. Control statements: Selection statements. Repetition statements. Fundamental data structures: Arrays. Methods. Data structures in Java. Implementing algorithms in Java. Strings in Java.

Database System Concepts and Architecture. ER Model: entities, relationships, keys. Relational model. Mapping a Conceptual Design into a Logical Design. Basic SQL. Complex SQL. Database management systems. Data storage and management. Data model requirements such as security, integrity and reliability. Database design. Preparation of database design document. Lab assignments. Database design and implementation project.

Fundamentals of computer networks. Data, data communication and their protocols. Internet and applications. OSI reference model & TCP/IP reference model. HTTP protocol & FTP protocol. SMTP & DNS protocol. Transport Layer: TCP protocol. TCP protocol & UDP protocol. Network layer: IP protocol. Network layer: ICMP protocol. Routing algorithms. Data link layer.

Introduction to computers and internet. HTML basics. HTML tables and forms. HTML5 elements. Introduction to CSS. CSS concepts. Introduction to JS. JS control structures. JS loops. JS functions. Client – side application design and development. Related technologies such as HTML, HTML5, Javascript, and CSS. Lab assignments and projects.

Traditional Software Development Methodologies. Requirement Specification and Testing. Scrum – Introduction, Scrum Framework, Agile Principles, Sprints, Requirements, Product Backlog, Technical Depth, Roles, Planning, Sprinting. Comparison of Scrum with other Agile Methodologies. Software process models and improvement. Agile methods. Application architecture design. Rapid software development. Verification and validation. Emerging approaches and technologies; aspect oriented, model-driven, service-oriented software engineering. Case studies.

General principles, Major topics and essential terminology of the over-expanding area of business. Issues of general management. The dynamics of Turkey and actual Turkish business cases.

İki dönemden oluşan Modern Türkiye Tarihi dersi, bugünün Türkiye’sinin oluşumunda rol oynayan siyasal, ekonomik, toplumsal ve kültürel süreçlere ışık tutmayı amaçlamaktadır. Dersin ikinci döneminde, öncelikle Millî Mücadele, Osmanlı İmparatorluğu’ndan Türkiye Cumhuriyeti’ne geçiş süreci ve bu sürece eşlik eden inkılaplar kapsamlı bir şekilde tartışılmaktadır. Daha sonra inkılapların yarattığı toplumsal, ekonomik ve siyasal sonuçlar, Cumhuriyet’in kurumsallaşması ve çok partili sistemin temel dinamikleri ele alınmaktadır. Bir yandan demokrasinin gelişimi diğer yandan da demokratikleşme sürecini sekteye uğratan ekonomik çalkantılar, siyasal istikrarsızlıklar ve askeri müdahaleler incelenmektedir. Cumhuriyet tarihinde ortaya çıkan göç ve kentleşme olguları, toplumsal hareketler ve kültürel değişim bu dönem tartışılan önemli konular arasında yer almaktadır.

İki dönemden oluşan Modern Türkiye Tarihi dersi, bugünün Türkiye’sinin oluşumunda rol oynayan siyasal, ekonomik, toplumsal ve kültürel süreçlere ışık tutmayı amaçlamaktadır. Dersin ikinci döneminde, öncelikle Millî Mücadele, Osmanlı İmparatorluğu’ndan Türkiye Cumhuriyeti’ne geçiş süreci ve bu sürece eşlik eden inkılaplar kapsamlı bir şekilde tartışılmaktadır. Daha sonra inkılapların yarattığı toplumsal, ekonomik ve siyasal sonuçlar, Cumhuriyet’in kurumsallaşması ve çok partili sistemin temel dinamikleri ele alınmaktadır. Bir yandan demokrasinin gelişimi diğer yandan da demokratikleşme sürecini sekteye uğratan ekonomik çalkantılar, siyasal istikrarsızlıklar ve askeri müdahaleler incelenmektedir. Cumhuriyet tarihinde ortaya çıkan göç ve kentleşme olguları, toplumsal hareketler ve kültürel değişim bu dönem tartışılan önemli konular arasında yer almaktadır.

Osmanlı döneminden başlayarak Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluşuna kadar olan süreçte modernleşme hareketleri. Edebiyatımıza yansıması. Seçilmiş düşünce metinleri ve kurmaca metinler ile incelenmesi.

Osmanlı İmparatorluğu’nun son günleri ile ülkemizin işgal yıllarından başlayarak Milli Mücadele yılları, Bağımsızlık Savaşımızın kazanılması, Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluşundan günümüze kadar olan süreçte modernleşme hareketleri. Edebiyatımıza yansıması. Seçilmiş düşünce metinleri ve kurmaca metinler ile incelenmesi.

Kariyer Planlama dersinin amacı, öğrencilerin kariyerlerini, kendi zeka, kişilik, bilgi, beceri, yetenek ve yetkinliklerine uygun olarak belirleyebilmeleri için yol göstermektir. Ders kapsamında, bu kavramlar hakkında farkındalık yaratılacak, öğrencilerin üniversite hayatları boyunca kariyerleri hakkında destek alabilecekleri Kariyer Merkezi ve faaliyetleri tanıtılacak, Yetenek Kapısı kullanımı ve nasıl yararlanılacağı gösterilecek ve farklı sektörlerde çalışma hayatı ile tanışma fırsatı sunulacaktır. Kariyer Planlaması dersi T.C.Cumhurbaşkanlığı İnsan Kaynakları Ofisi tarafından hazırlanan yönerge doğrultusunda hazırlanmıştır.

In this course, the aim is to equip students with the ability to approach problem formulation and solution generation through an interdisciplinary perspective. By correctly defining contemporary complex issues using the design thinking approach and theoretically addressing solution methods, the course lays the foundation for designing innovative ideas through teamwork projects developed in line with identified problems and needs. Students are expected to collaborate to produce creative and innovative solutions to today’s complex challenges.

Bu ders edebiyat, sinema, sanat, mimarlık, mühendislik, matematik, felsefe, siyaset, ekonomi ve benzerleri gibi alanlardaki önemli eserlerin akademik çalışmasında temel derstir. Ders, öğrencilerin dönem boyunca bu derste sunulan başlıca eserlerle tanışmalarına ve farklı alanlardaki bu önemli eserlerle kendi görüş, bakış açısı ve zevklerini geliştirmelerine yardımcı olmayı amaçlamaktadır. Öğrencilerin dönem sonunda bu farklı alanlarda ve önemli çalışmaları hakkında bağımsız, analitik ve eleştirel düşünmeyi geliştirecek akademik araçlarla donatılması beklenmektedir.

Dersin amacı öğrencilere bilimsel düşüncenin ip uçlarını vermek, bu düşünce sisteminin gelişimini hazırlayan temel olguları belirlemek, onları fizik, kimya, biyoloji biliminin temel zihinsel ve yöntemsel uygulamalarıyla karşılaştırmaktır. Öğrencilerin bilimsel düşünce ve uygulamaların temel kuramsal ve yöntemsel yapılarını öğrenerek daha ileri düzeydeki bilimsel çalışmalara dönük bir formasyon kazanması dersin hedeflediği amaçlar arasındadır. Öğrencilerin problem çözme yetilerini geliştirmesi dersin bir diğer temel özelliğidir.

Bu derste öğrenciler bilim ve doğa konusunda bir önceki dersin ana hedeflerini ve ilkelerini gözeterek öğrencilerin bilim ve doğa konusunda daha ileri bir düşünce ve görüş geliştirmelerini öngörmektedir. Ders doğanın temel yasalarını öğrencilere aktararak öğrencilere gündelik yaşantımızı örüntüleyen bilim ve teknolojinin nasıl geliştiğini açıklama amacını gütmektedir. Bilimsel bilgiyle farklı alanlardaki yöntemsel yapı ve yaklaşımlar arasındaki farklar ve benzerliklerin vurgulanması ve gösterilmesi dersin hedefleri arasındadır.

Bu dersin amacı öğrencilerin matematik tarihi hakkında bilgi sahibi olmasını sağlamak, farklı sonsuzluk kavramlarını tanıtmak, basit şifreleme tekniklerini öğretmek, saymanın ve mantık kavramının temel ögelerini tartışmak, temel düzeyde beklenen değer ve şartlı olasılık hesaplama becerisi kazandırmak, giriş seviyesinde rastgele değişkenler ve rastgele yürüyüş kavramı hakkında temel bilgileri aktarmaktır. Bu ders kapsamında ele alınacak konu başlıkları şu şekilde listelenebilir: Matematik Tarihi: İlk Çağlar, Klasik Dönem ve Modern Dönem, Hilbert'in Sonsuzluk Oteli, Kesirli sayıları sayma, Sonsuzluk kavramı, Farklı sonsuzluk türleri, Ardışık sayılarda toplama (Gauss toplamı), Görsel kanıtlar, Sigma notasyonu, Tümevarım, Fibonacci Dizisi, Altın oran ve altın sarmal, Sezar'ın Şifresi, Vigenère Şifresi, Erken şifreleme yöntemleri, Asal sayılar, Fermat'ın Küçük Teoremi, Mantık / Doğruluk tabloları, Mantıksal bağlaçlar, Saymanın temel ilkeleri, Sayma teknikleri, Giriş seviyesinde Olasılık ölçüsü ve üç temel aksiyom Giriş seviyesinde Rastgele değişken kavramı, ve özellikleri, (basit ayrık değişkenler için) beklenen değer hesaplaması ve sezgisel anlamı, Koşullu olasılık, Bayes teoremi, Rastgele yürüyüş. Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler: matematiğin kısa bir tarihini bilir ve bilimin merkezinin tarihsel gelişimini anlar, sonsuzluk kavramını anlar ve farklı sonsuzluk kavramlarının bilir, matematiksel tümevarım kullanarak çıkarımlar yapabilir, görsel sanatlarda, mimaride, teknolojide Altın Oran’ın kullanımını bilir, Altın Oran’ı kullanarak görsel kompozisyonlar yapabilir, basit Sezar ve Vinegere şifrelerini nasıl çözebileceğini ve asal sayıların kullanıldığı modern şifreleme tekniklerinin bilir, matematiksel niceleyicileri bilir, (şartlı) olasılığın basit formüllerini anlar, basit bir olayın (şartlı) olasılığını nasıl hesaplayabileceğini bilir, basit rastgele yürüyüş modelleri tasarlayabilir.

Toplum, Bilim ve İnsan dersinin başlıca amacı, öğrencileri insan ve toplum arasındaki ilişki hakkında kapsamlı, disiplinlerarası, analitik ve eleştirel bir anlayış geliştirmek üzere özendirmek ve yönlendirmektir. Öğrencilere bireyler ve sosyal dünyaları hakkındaki belli başlı bazı kavramları, yaklaşımları ve konuları tanıtmayı hedefleyen dersi tamamlayan öğrencilerin ,sosyal bilimlerin diğer disiplinler ile benzerliklerini ve farklılıklarını kavramaları, insanoğlunun bir canlı türü olarak evrimi ile ilgili eleştirel bir anlayış geliştirmeleri, insanların sosyal çevreleri ile ilişkilerinin farklı yönleri hakkında bilgi edinmeleri, insanların çeşitli gruplar, kurumlar ve sosyal yapılar ile bu ilişkileri neden ve nasıl geliştirdiğini açıklayabilmeleri hedeflenmektedir.

Bu dersin amacı: Ahlaklı bir hayat nasıl tanımlanır? İyi ve erdemli birey kimdir? “İyi” ve “kötü”, “doğru” ve “yanlış” arasındaki çizgiyi kim belirler? İyi yurttaş kimdir? Bir yurttaş olarak, kadın/erkek olarak, toplum üyesi olarak hayatlarımızı nasıl yaşamamız gerekir? Modern birey kimdir? Teknoloji, ahlaki yargılarımızı nasıl etkiler? Etik, hukuk, ahlak ve kültürel alanları ilgilendiren bu tarz sorgulamaları günlük hayatımızda sıklıkla yapmaktayız. Bu ders, bu tür soruları tartışmak amacıyla birey ve yurttaş olmanın anlamlarına değinmekte; toplumsal hayatın düzenleyici bileşenlerini ahlak, hukuk, etik ve normlar ile ilişkilendirerek tartışmakta; birey ve iktidar arasındaki ilişkiyi devlet, toplumsal cinsiyet, aile, din ve gözetim gibi konular üzerinden ele almaktadır. Ayrıca, modernleşme kavramını merkeze alarak, değer yargılarının “evrensel” boyuttaki inşasını Doğu ve Batı kültürleri arasındaki iktidar ilişkileri bağlamında sorgulamaktadır.

Bu ders, çeşitli tarihsel dönemlerden sanat eserlerinin, nesnelerinin ve işlerinin incelenmesi yoluyla sanatın anlamı, dönüşümü ve işlevini öğrenciye aktarmayı ve sanat tarihine kısa bir giriş yapmayı amaçlamaktadır. Resim, heykel, mimarlık, tasarım, baskı, fotoğraf, enstalasyon, performans, reklamlar ve hareketli görüntü gibi çok çeşitli medya ve mecra aracılığıyla görsel kültürün nesneleri ve pratiklerini tartışmaya açarak, ders öğrencilere sanatsal üretimin sosyal kültürel ve tarihsel koşullarına dair kapsamlı, disiplinlerarası ve yaratıcı bir bakış açısı kazandıracaktır.

Resources and scarcity; supply and demand; the mixed economy; market structure; national income, business cycles, unemployment and inflation; economic growth and productivity; money, banking and monetary policy; international trade and finance

Data description. Text analysis. Summary and paraphrase of simplified research articles and data charts. IMRAD Summary. Critical thinking and logical argumentation skills to express an informed opinion. Presentation of information to an audience in an academic setting.

Critical thinking and logical argumentation. Academic research. Annotations, citations, quotations. Identification of arguments, reasoning, logical cohesion. Debates. Evaluative summary. Interview.

Introduction to academic genres. Key figures in particular areas of academic life. Synthesizing different sources. Key scientific figure. Reading about and listening to a scientific process. Choosing and describing a scientific process in speech and writing. Reports of different research methods. Lab report or literature search. Passive voice, adverbial clauses and adjective clauses. Understanding and using key vocabulary from a particular domain.

Key theories in particular areas of academic life. Technical diagrams. Key rhetorical features in a written argument. Future scientific developments in particular fields. Academic sources to write a review of literature. Presentation of the literature review. Language for describing part-whole relations in technical diagrams. Future tenses, noun clauses. Key academic vocabulary from a particular field.

Introduction to basic IT theory and terminology. Basic skills in a word processor programs, such as MS Word to create documents, format text, apply styles. Basic skills in a spreadsheet program, such as MS Excel, to create and format spreadsheets, including the use of mathematical formulas and to summarize given data in the form of graphics.

Basic methods and techniques of data mining. Relationship between databases, data warehouses, and data mining. Data mining functionalities: association, concept description, classification, prediction and clustering. Various algorithms for each type of functionality such as decision tree classification, artificial neural networks, Bayesian classification, logistic regression, K-means clustering. Applications and trends in data mining.

Sets of real numbers. Functions. Special functions. Symmetry, translations and reflections. Lines. Quadratic functions. Systems of equations. Exponential and logarithmic functions. Properties of logarithms. Limits and continuity. The derivative. Rules for differentiation. The chain rule. Derivatives of logarithmic and exponential functions. Implicit differentiation. Logarithmic differentiation. Higher order derivatives. Relative extrema. Absolute extrema on a closed interval. Concavity. The second derivative test. Asymptotes.

Propositional logic. Truth tables. Logical equivalences. Predicate calculus and quantifiers. Rules of inference. Proof methods and strategies. Sets. Set Operations. Functions. Sequences and summations. Divisibility. Modular arithmetic. Mathematical induction and strong induction. Recursive definitions and structural induction. Basic counting techniques. The pigeonhole principle. Permutations and combinations. Inclusion-exclusion. Relations. Equivalence relations. Graphs. Trees.

Counting methods. Basic topics in probability. Probability axioms. Sample space. Conditional probability. Random variables. Discrete random variables. Probability mass function. Expectations. Variance and standard deviation. Families of discrete random variables. Continuous random variables. Distribution function. Probability density function. Expected values. Families of continuous random variables. Pairs of random variables. Joint distribution function. Marginals. Joint probability density and mass functions. Functions of two random variables.

Introduction to statistics. Describing data and frequency distributions. Describing data and graphic presentation. Central tendency and dispersion measures. Probability and permutation and combination. Discrete probability distributions. Continuous probability distributions. Normal probability distribution. Sampling methods and distribution of sample statistics. Central limit theorem. Point estimation and confidence intervals.

Complexity of software development. Important models used in software engineering. Introduction to object-oriented fundamentals. Objects. Classes. Constructor. Destructor. Garbage collector. Static variables. Constants. Methods. Visibility. Scope. this operator. Abstraction. Encapsulation. Thinking in objects. Inheritance. Superclass. Subclass. Overriding. Overloading. Polymorphism. Casting. Binding. Interfaces. Abstract classes. Comparable and clonable interfaces. Exception handling. Advanced algorithms and data structures. Algorithm efficiency. Enterprise application development. Database programming. Multithreading. Parallel programming.

Problem solving and programming skills. Computational thinking. Abstracting. Analyzing problems and artifacts. Decomposition. Pattern recognition. Flowcharts. Basic data types. Variables. Pseudocode. Control structures: The sequence structure. Decision structure. Making choices. Logical structures: Compound logical operators. Repetition structures. Loops. Algorithm design. Examples.

Fundamentals and overview of C language. History of C. Hello World. Basic structure of C programming. Tokens. Keywords. Identifiers. Format specifiers. Data types. Variables. Constants. Operators. Enums. Decision making. Loops. Control flow statements. Arrays. Strings. Functions. Pointers. Structures. Unions. Command line arguments.

Reporting of professional knowledge and skills after practical training in a workplace.

Fundamentals of relational databases, Data layout, buffer systems, file management, indexing techniques (tree-based and hashing).Query processing methodology, implementation of relational operators, external sorting, query optimization. Transaction models, concurrency control algorithms, database recovery.

Reporting of professional knowledge and skills after practical training in a workplace.

Introduction to internet of things. Smart connectivity. Use cases and application requirements. Smart appliances, smart health, smart home and building, smart cities, smart clothing and wearable technologies, smart energy, smart shopping, smart cars, smart factory, smart businesses. Impact of internet of things to our life. Applications in companies.

Design and development of a project for a Management Information Systems problem under the supervision of an academic advisor; submission of the results in the form of a project report and oral presentation.

Area Elective-I

Area Elective-II

Area Elective-III

Area Elective-IV

Area Elective-V

General Elective-I

General Elective-II

General Elective-III

General Elective-IV

General Elective-V

Oryantasyon dersi öğrencilere üniversite hayatına uyum sürecinde ihtiyaç duyacakları akademik ve sosyal yetkinlikleri kazandırmayı hedeflemektedir. Dersi tamamlayan öğrencilerin iletişim, sosyal, profesyonel ve etik sorumluluklar gibi ilerleyen dönemlerde ve profesyonel hayatta faydalı olacak kazanımları edinmelerinin yanında, 21. Yüzyıl yetkinlikleri olarak tanımlanan yetkinlikler hakkında farkındalık kazanmaları amaçlanmaktadır. Ders, birinci sınıf bahar döneminde okutulması planlanan Kariyer Planlama dersi için giriş dersi niteliği de taşımaktadır.